Perkuat Ekosistem Pendidik, Dua Guru MA Manba’ul A’laa Lolos Seleksi Pelatihan “Guru Gaharu” Ashoka Indonesia

SOLO – Dalam upaya mencetak generasi pembaharu (changemaker) di lingkungan pendidikan, Ashoka Indonesia menggelar Training of Facilitators (ToF) Guru Gaharu Jawa Tengah dan DIY. Acara yang berlangsung selama tiga hari, Jumat–Minggu (8–10 Mei 2026), di Aston Solo Hotel ini diikuti oleh pendidik terpilih yang telah melalui proses seleksi ketat dari berbagai daerah.

​MA Manba’ul A’laa Purwodadi berhasil mengirimkan dua delegasi terbaiknya (waka kesiswaan) dalam forum bergengsi tersebut, yakni Nurul Laili Khasanah, S.Pd. dan Diah Fatmawati, S.Pd. Kehadiran mereka membawa misi besar untuk memperkuat sistem pendidikan melalui pendekatan empati dan inovasi sosial di sekolah.

​Membangun Karakter “Changemaker”

​Acara dibuka oleh Kak Ara, Manager Pendidikan dan Kepemudaan Ashoka Indonesia. Dalam pemaparannya, ia menjelaskan bahwa pelatihan ini dirancang untuk membekali guru dengan keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah melalui metodologi 5R (Rasa, Raih, Rancang, Rencana, Rawat).

​Semangat para peserta semakin terpacu saat menyimak sambutan dari Ir. Zulminarni, Direktur Regional Ashoka Asia Tenggara. Beliau membagikan perspektif menyentuh mengenai profesi guru.

​”Dua gelar kebanggaan saya adalah menjadi nenek dari lima cucu dan menjadi seorang guru. Satu kalimat yang mampu mengubah murid saya adalah meyakinkan mereka bahwa setiap orang bisa, asal dia mau bersungguh-sungguh,” ungkap Zulminarni.

​Beliau juga menjelaskan bahwa Ashoka, yang didirikan oleh Bill Drayton, merupakan jaringan global yang telah mendukung ribuan inovator sosial di lebih dari 37 negara untuk menciptakan dampak positif yang luas.

​Jejaring Pendidik Se-Jateng & DIY

​Pelatihan di Solo ini diikuti oleh 80 guru perwakilan dari 26 Kabupaten/Kota se-Jateng dan DIY. Sebelumnya, program serupa telah sukses dilaksanakan di Bandung, dan direncanakan akan berlanjut ke Makassar serta Ambon.

​Selama tiga hari, materi inti dipandu oleh Kak Rina Kusuma. Ia menekankan pentingnya ekosistem pengasuhan dalam menumbuhkan karakter pembaharu pada diri pendidik. Para peserta dilatih untuk tidak hanya menjadi pengajar, tetapi juga fasilitator yang mampu memantik siswa meluncurkan proyek sosial guna mengatasi permasalahan nyata di lingkungan mereka.

​Dukungan Penuh Madrasah

​Kepala MA Manba’ul A’laa, Bapak Sholahuddin, S.Sos., M.Pd., menyatakan dukungan penuh atas partisipasi kedua gurunya. Beliau berharap sepulangnya dari pelatihan ini, ilmu yang didapat dapat ditularkan kepada sejawat pendidik lainnya di Grobogan.

​”Kami mendukung penuh pengembangan kompetensi ini. Harapannya, nilai-nilai changemaking ini dapat diimplementasikan di madrasah, sehingga siswa-siswi kami mampu menjadi agen perubahan yang solutif bagi masyarakat,” pungkasnya.

​Dengan keikutsertaan dalam Guru Gaharu, MA Manba’ul A’laa berkomitmen untuk terus berinovasi dalam menciptakan lingkungan belajar yang adaptif dan berdampak sosial tinggi. (Red/humas)

Editor : admin